<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	>
<channel>
	<title>Comments on: Problemlösningsträff 5 - Kombinatorik II</title>
	<atom:link href="http://mermorbymatte.edublogs.org/2007/10/09/problemlosningstraff-5-kombinatorik-ii/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://mermorbymatte.edublogs.org/2007/10/09/problemlosningstraff-5-kombinatorik-ii/</link>
	<description>Matematik på nätet för högstadiet</description>
	<pubDate>Wed, 09 Jul 2008 05:48:55 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.5.1</generator>
		<item>
		<title>By: themadmathematician</title>
		<link>http://mermorbymatte.edublogs.org/2007/10/09/problemlosningstraff-5-kombinatorik-ii/#comment-44</link>
		<dc:creator>themadmathematician</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Oct 2007 13:24:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://mermorbymatte.edublogs.org/2007/10/09/problemlosningstraff-5-kombinatorik-ii/#comment-44</guid>
		<description>Klockrent! Hitta på ett eget problem av samma typ!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Klockrent! Hitta på ett eget problem av samma typ!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Emil L</title>
		<link>http://mermorbymatte.edublogs.org/2007/10/09/problemlosningstraff-5-kombinatorik-ii/#comment-43</link>
		<dc:creator>Emil L</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Oct 2007 19:37:53 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://mermorbymatte.edublogs.org/2007/10/09/problemlosningstraff-5-kombinatorik-ii/#comment-43</guid>
		<description>1*5=5
6*4=24
1*3=3
1*2=2
1*1=1
Tot 35
Om en elev löste ett problem och en elev löste två problem, och en elev löste tre problem. Alltså minsta möjliga. Då blir det sex problem tillsammans. 29 kvar. Om restrerande 7 elever löser fyra problem var blir det tillsammans 28 st. (Om man lägger ihop 28 med 6 blir det 34.) Nu fattas det ett problem. Alltså måste det funnits någon som löser minst fem problem.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>1*5=5<br />
6*4=24<br />
1*3=3<br />
1*2=2<br />
1*1=1<br />
Tot 35<br />
Om en elev löste ett problem och en elev löste två problem, och en elev löste tre problem. Alltså minsta möjliga. Då blir det sex problem tillsammans. 29 kvar. Om restrerande 7 elever löser fyra problem var blir det tillsammans 28 st. (Om man lägger ihop 28 med 6 blir det 34.) Nu fattas det ett problem. Alltså måste det funnits någon som löser minst fem problem.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
